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廣州市工貿技師學院創辦于1975年，是廣州市人力資源和社會保障局屬下的正處級財政核撥事業單位。目前在校生6898人，教職員工493人。學院始終堅持改革創新，與時俱進，科學發展，是廣州市首家國家重點技校、廣州市首家高級技校、廣州市首家技師學院、廣東省首批高技能人才實訓基地、國家首批“高技能人才培養示范基地”、人社部技工院校一體化課程教學改革試點院校。今年1月，該院被教育部、人社部、財政部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第一批立項建設學校。
目前，學院占地面積約180畝，建筑總面積10萬平方米，擁有三個校區。硬件設施在省市同類院校中處于領先水平。三校區實習、實驗場地及附屬用房面積約3萬平方米。各類實習、實驗室100多間，教學設備、實習儀器固定資產總值近5000萬元。各專業實訓設備先進，有按4S店標準建立的汽車檢測與維修實訓中心，有先進的五軸加工中心，有聲名遠播的動漫設計制作中心等一批示范性實訓中心。
學院通過引進學科帶頭人、選送骨干赴國外培訓、激勵學歷技能提升等長效機制，培養出一大批優秀人才。教師隊伍中有國家級督導員、國家和省市優秀教育工作者（教師）、南粵教壇新秀、省金牌教練、市技術能手等一大批。教師職業素養和業務水平高，教學科研成果斐然，獲省級以上科研成果獎130多項。
學院的專業設置堅持走“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合”的發展道路，堅持導向性、協調性、效益性、創新性的原則，以社會需求為前提，科學規劃專業布局，努力構建與區域經濟發展相協調的專業結構。目前學院已形成包括預備技師、高中級技工的學歷教育和高級技師、技師及中高級技工短期培訓的多層次、立體交叉辦學機制。開設的專業涵蓋先進制造業、汽車產業、信息產業、文化創意產業、現代服務業，共15個專業大類35個專業小類。
學院堅持高端引領、內涵發展，形成自己的辦學特色。
一是課程體系工學一體。學院視教學質量為生命，著力加強師資培養和專業建設，全面推進課程體系改革，通過校企合作構建了以“學習的內容是工作，通過工作實現學習”為內涵的一體化課程體系，著力培養具有綜合職業能力的高素質技能人才，在教學中取得良好效果，成為全國一體化課程改革的示范校、標準輸出校，在全國一體化課程改革的各大技校中發揮示范引領作用。
二是辦學模式校企雙制。學院遵循“校企雙制辦學、共育技能人才”的校企合作指導思想，把校企合作作為辦學的基本制度，在校企合作中積極探索、勇于創新，初步形成了與企業共建合作實體的多元合作模式和“校、企、政三位一體”的技能人才評價機制，為省市產業升級調整、轉變經濟發展方式培養了大批深受企業歡迎的高素質技能人才。
三是德育工作注重養成。學院寓教育于行為習慣養成之中，促進學生道德行為、意志品質、情感意識等方面素質的形成和提高；通過體育節、校園文化藝術節等系列活動和開展學生社團活動，培養學生良好的行為習慣；將德育教育與核心能力教學融為一體，通過實施企業情境教學和在實訓場地推行“6S”管理，培養學生良好的職業道德和職業素養。
四是校園文化彰顯特色。學院文化底蘊深厚、內涵豐富，以服務為宗旨確立校園文化核心，以能力為本位確立校園文化特色，以活動為載體確立校園文化行為。文化特色鮮明，造就了工貿人超越夢想、追求卓越的校園精神，歷練了工貿人積極進取、甘于奉獻的職業態度，凝聚了工貿人敢為人先、團結和諧的校園氛圍。
因辦學成績突出，學院曾獲得“全國冶金技工學院先進單位”、“廣東省先進集體”、“廣州市先進集體”、“廣東省技工教育系統先進集體”等一系列榮譽稱號，連續12年被評為局系統“先進單位”。院長李木杰同志被國家人力資源和社會保障部聘為國家級督導員。
